Orquesta de Cámara de Chile inicia nuevo ciclo de conciertos #Codegua, #LasCondes, #Nuñoa y #LaLigua

Elenco estable del Consejo de la Cultura se presenta entre este miércoles 26 y sábado 29 de julio en las comunas de Codegua, Las Condes, Nuñoa y La Ligua. Todas las presentaciones son con entrada liberada.

Las melodías barrocas siguen dominando el programa que preparó la Orquesta de Cámara de Chile, elenco estable del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA), para sus próximos conciertos en cuatro comunas del país. Estos se inician mañana miércoles en la Parroquia San Pablo de Las Condes (20.00 horas), y continúan el jueves en el Templo Cristiano T.U.E. de Codegua (18.30 horas); el viernes en el Teatro Municipal de Ñuñoa (19.45 horas) y el sábado 29 en el Centro Cívico, Ex Estación, de La Ligua (17.30 horas).

La conducción de las cuatro presentaciones estará a cargo de Alejandra Urrutia, directora titular de la OCCH, quien subirá al escenario con Beatrice Ovalle, solista de flauta, quien interpretará el Concierto para flauta en Do mayor, RV443, de Antonio Vivaldi, una pieza considerada de extrema complejidad de interpretación. A ellas se suma la participación de Verónica Sierralta (clavecín).

El programa incluye también la Sinfonía n° 103 de Joseph Haydn, la décima primera de las 12 Sinfonías de Londres compuestas por el austriaco en su segundo período en la capital británica. Es conocida como el “Redoble de timbal”, debido al prolongado solo de percusión con que comienza.

Finalmente, la Orquesta interpretará Memorial de los Andes, del compositor chileno René Silva, quien compuso la obra como recuerdo sonoro de un viaje realizado a través de pequeños pueblos altiplánicos. Musicalmente, es posible oír un constante “andar”, mediante un ostinato rítmico, marcado por los timbales y contrabajos.

Los conciertos de la Orquesta de Cámara de Chile son con entrada liberada.

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VII Congreso de #Educación, #Museos y #Patrimonio : “Decir lo indecible”

El Comité de Educación y Acción Cultural (CECA-ICOM Chile) y la Subdirección Nacional de Museos (Dibam), con el apoyo de la Ilustre Municipalidad de La Ligua, el Museo de la Ligua y el Comité Chileno de Museos (ICOM Chile), convocan e invitan a presentar experiencias y/o estudios en el VII Congreso de Educación, Museos y Patrimonio: “Decir lo indecible”, convocatoria que se enmarca en la temática de celebración del Día Internacional de los Museos 2017, que todos los años promueve ICOM Internacional.

Dado el énfasis de la propuesta que articula este encuentro en torno a la idea de “decir lo indecible” es que la comisión organizadora ha decidido considerar los siguientes subtemas:

1.- Equidad de género: visibilizar a las mujeres en el relato del museo, visibilizar nuevas masculinidades ¿Cuándo es equidad y cuándo una nueva expresión del patriarcado?

Trabajar en el patrimonio y los museos, las identidades y los roles de género dicotómicos, las relaciones sociales y de poder entre hombres, entre mujeres y entre ambos; las actividades y espacios asociados a ellos y ellas, los valores y representaciones propias para cada sexo (Maceira, 2008), son los aspectos que se esperan, sean abordados por las propuestas de este subtema.

2.- Cuestiones públicas, museos y patrimonio. Museología de la participación ¿Nuevo tipo de práctica hegemónica? ¿Ciudadanas/os para qué y para quién?

Se espera que las propuestas de este subtema aborden la discusión del fenómeno del patrimonio y los museos, desde una mirada actual y renovada, referida a problemas socialmente relevantes, entendidos estos como asuntos que comportan un inconveniente o trastorno que requiere de una solución.

3.- Diversidad cultural. Inclusión ¿Concepto excluyente?, Narrativas nacionalistas ¿anacronía o revitalización de identidades?

Bajo el rótulo de diversidad cultural, entendida como la vitalidad de las culturas para todas/os, especialmente en el caso de las personas pertenecientes a minorías y de los pueblos autóctonos (Unesco, 2005), para Chile especialmente en el caso de las comunidades inmigrantes, lo que implica un desafío tal y cómo se manifiesta en su libertad de crear, difundir y distribuir sus expresiones culturales tradicionales, en un contexto de una sociedad multicultural.

4.- Patrimonio natural. La problemática del patrimonio y del recurso/desarrollo ¿Dónde está el límite?

El patrimonio natural es considerado como un conjunto de bienes y riquezas naturales, o ambientales, que requieren de acciones de conservación. En su opuesto, los problemas ambientales derivan de conflictos entre las necesidades de las comunidades y las capacidades de sostenibilidad del medio ambiente. De estas dos lógicas se deriva la discusión y presentación de trabajos para el subtema: patrimonio natural, museos y patrimonio.

5.- Patrimonio y memoria. Memorialización de pasados dolorosos y traumáticos ¿Procesos de reconciliación o estrategias políticas?; Memorialización ¿proceso sanador o agravante?

El patrimonio ligado a hechos de violencia como guerras, genocidios, terrorismo y represión entre otros, tiende a convertirse en un repositorio de memorias negativas en el imaginario colectivo (Meskell: 2002) En estos casos, el proceso de memorialización puede responder a fines reparatorios y/o políticos, lo que puede generar discusión y conflicto en las comunidades involucradas.

La inscripción para asistir al VII Congreso de Educación, Museos y Patrimonio no tiene ningún costo, y comenzará a partir del 15 de septiembre de 2017, informándose oportunamente. Los cupos son limitados.

Para entregar mayores antecedentes a los interesados en participar tanto como expositor o como asistente puede escribir al correo electrónico: congresoeducacionmuseos@gmail.com